南通理工学院

南通理工学院电子信息工程技术专业

南通理工学院电子信息工程技术

专业名称：电子信息工程技术

南通理工学院电子信息工程技术

培养具有健康身体素质和良好职业道德，适应电子信息产业发展，掌握电子信息技术和计算机技术的基本技能，具备安装、调试、检测和维护电子信息产品的能力，成为企业生产、建设、管理、服务的第一线需要，德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专业人才。

二、就业面向本专业毕业生，主要面向电子信息类企业产品生产、试验、测试、技术和质量管理等技术人员岗位。

电子信息企业原材料采购、产品销售、产品技术支持和售后服务。

中小型电子信息企业中产品整机或模块部件的开发、设计和技术管理。

三、人才培养规格和知识、能力、素质结构知识结构(1)掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论基础知识，具有社会道德和职业道德；(2)取得相应的英语等级证书，具有一定的阅读专业资料的能力；(3)具有高等数学、工程数学等方面的知识；(4)掌握计算机基础知识和使用方法，取得相应的计算机等级证书；(5)具有必要的人文知识；(6)掌握电子元器件的种类、规格、标准和检测方法；(7)掌握单元电子电路的定性和定量分析知识，掌握电子整机电路的阅读和定性分析知识，掌握电子产品的制造和工艺，掌握该专业前沿的新知识，新技术，新技术；(8)掌握常用电子仪器的检测和测技术；(9)掌握电子整机高级语言程序设计技术知识；(10)掌握单片机控制系统的原理、调试和维系统的应用能力；(12)人才培养规格和应用技术和应用技术和应用技术；(12)人才培养规格和应用技术和应用技术和应用技术和应用技术；(12)人才培养规格和应用技术和应用技术和应用技术和应用技术和应用技术应用技术应用技术应用技术应用技术应用技术应用技术应用技术应用技术应用技术应用技术应用技术应用技术应用技术应用技术应用技术应用技术应用技术应用技术应用技术应用技术应用技术应用技术应用技术应用技术应用技术应用技术应用技术应用技术应用技术应用技术应用技术应用技术应用技术应用技术应用技术应用技术应用技术应用技术应用技术应用技术应用技术应用技术应用技术应用技术应用技术应用技

(2)专业基本能力：包括电工电子基本操作能力、专业应用软件操作能力、电子仪器使用能力、普通电工电子元器件识别能力，包括硬件电路分析能力、电子产品制造和工艺设计能力、单片机应用和软件编程能力。

(3)专业核心能力：电子线路分析、设计和制造能力、信息检测和控制处理能力。

素质结构(1)热爱祖国，支持中共领导，坚持四个基本原则，政治热情高。

(2)有强烈的事业心和责任感，热爱自己的工作，遵纪守法，有团结合作的精神，热爱工作，有良好的职业道德。

(3)身体健康，心灵美丽，有一定的审美知识和健康的审美。

具有良好的文化、道德修养、健康的心理素质和良好的行为习惯；

四、主要课程设置DC与交流电路分析与测试、放大电路分析与测试、音视频电路分析与测试、数字逻辑电路分析与测试、传感测试电路分析与测试、控制电路分析与测试、家电设备电路分析与测试、电路图设计与模拟、电子产品结构与技术、电子测量设备使用与维护、移动通信技术。

核心课程包括放大电路分析与测试、音视频电路分析与测试、移动通信技术、家电设备电路分析与测试。

主要主要实践教学环节包括计算机组装与维护、电子产品组装、电子产品调试与检验、电子产品维护、电路板设计、电子专业技能培训。

六、本专业可取得的职业资格证书1.电子仪表装配工(中级及以上)2.或其他与本专业相关的技能等级证书或职业资格证书。

南通理工学院电子信息工程技术

南通理工学院学生评价：

学校师资力量还可以，学习氛围浓厚，老师很认真负责，学校食堂很好吃，最喜欢风味餐厅。专业选择方向多，毕业后工作前景好。